Égalité et inclusion au primaire
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Codes vestimentaires et stéréotypes de genre
Le code vestimentaire et son application constituent souvent un sujet délicat qui ne fait pas consensus au sein des équipes-écoles. Il est parfois source de tensions avec les parents et les élèves. Plusieurs enjeux d’égalité sous-tendent le développement et la mise en pratique d’un code vestimentaire ; cette section en fait un survol.
Les outils suggérés varient d'une langue à l'autre, ce qui veut dire que certains outils apparaissant en anglais ne sont pas disponibles en français et vice versa. Si vous souhaitez explorer les outils disponibles dans une autre langue, utilisez le sélecteur de langue dans le menu principal.
Activités et modèles proposés
« Seulement pour… » : Sport et stéréotypes de genre
Activités et modèles proposés
À chaque personne sa profession
Agir avec les parents
Aborder la diversité sexuelle et de genre avec les parents
Activités et modèles proposés
Activité Tu Peux !
En équipe de travail
Aide-mémoire pour un code vestimentaire inclusif
Activités et modèles proposés
Amortir l’impact
En équipe de travail
Analyse des activités parascolaires et des jeux
En équipe de travail
Analyse des manuels scolaires et des livres
Activités et modèles proposés
Apprendre le respect de la diversité
Activités et modèles proposés
Avatars et image corporelle
Agir avec les parents
Capsules vidéo sur l’hypersexualisation
Agir avec les parents
Cercles de lecture père-enfants
Interactions avec les enfants
Débusquer ensemble les stéréotypes dans le langage
Activités et modèles proposés
Des professions accessibles à tous… et à toutes!
Interactions avec les enfants
Discuter avec les jeunes du sexisme dans les médias
En équipe de travail
Diversité sexuelle et de genre dans l’activité physique
En équipe de travail
Formations sur la diversité sexuelle et de genre
Activités d'introspection
Guide « Persévérer dans l’égalité »
En équipe de travail
Guide « Persévérer dans l’égalité! »
Activités et modèles proposés
Guide « Unis dans la diversité »
Activités d'introspection
La lecture et les modèles égalitaires
Interactions avec les enfants
La mixité dans la cour d’école
En équipe de travail
Léo et Léa
Interactions avec les enfants
Les identités de genre au primaire
Activités et modèles proposés
Les personnages de bandes dessinées
Activités et modèles proposés
Les stéréotypes sexuels et l’image corporelle
Activités et modèles proposés
Outiller les jeunes face à l’hypersexualisation
Activités et modèles proposés
Outils pour l’égalité filles-garçons
Interactions avec les enfants
Pour une prise de parole égalitaire
Interactions avec les enfants
Prévenir et agir contre l’intimidation
Interactions avec les enfants
Prévenir et agir contre l’intimidation
Activités d'introspection
Questionnaire: votre enseignement favorise-t-il l’égalité?
Activités d'introspection
Recension des activités stéréotypées
Activités et modèles proposés
Renforcer les compétences des filles
Activités et modèles proposés
Renforcer les compétences des garçons
Activités et modèles proposés
S’exercer à l’égalité
Activités et modèles proposés
S’ouvrir à l’égalité
Activités et modèles proposés
S’ouvrir à l’égalité
Activités et modèles proposés
SAÉ – La consommation
Activités et modèles proposés
SAÉ – Les tâches familiales
Activités d'introspection
Se filmer pour trouver les angles morts
Agir avec les parents
Stéréotypes et persévérance scolaire
Activités et modèles proposés
Trousse de livres égalitaires pour le primaire
Activités et modèles proposés
Trousse Mots de passe
Activités et modèles proposés
Ulysse alias Easy Loup Galop
Activités et modèles proposés
Ulysse et Alice: une famille homoparentale
Activités et modèles proposés
Une décoration de classe qui favorise l’égalité!
Activités et modèles proposés
Une drôle de fête pour Alice et Thomas
Activités et modèles proposés