Goals
Raise awareness among parents and other adults about the issue of hypersexualization.

Brief description of the issue
Youth who endorse gender stereotypes the most are also the ones dropping out of school the most. These stereotypes are learned from a very young age and parents still have a great influence on how children and youth learn them, but also how they see them with a critical eye.
The Montreal YWCA has put together four instructional videos on hypersexualization and sexuality education for parents and adults working with youth. The actual videos are in French, but there is a version with English subtitles.
You can watch them below or directly on their website (scroll down to see the versions with English subtitles).
Questions de réflexion sur la socialisation sexiste:
- Par quels moyens les adolescent·e·s ont-iels accès aux modes et tendances vestimentaires?
- Comment ces tendances très genrées peuvent-elles brimer les jeunes?
- Comment les goûts vestimentaires peuvent-ils, au contraire, libérer les jeunes?
- Comment le code vestimentaire peut-il contribuer à défaire la socialisation sexiste?
Questions sur la sexualisation de la société:
- À discuter avec vos jeunes/élèves :
- Dans quels vêtements te sens-tu confortable?
- Pourquoi certains vêtements te plaisent plus que d’autres?
- Pourquoi souhaites-tu (ou tes amies souhaitent-elles) être sexy?
- À quels moments te sens-tu le plus beau/belle, le mieux dans ta peau?
- Éviter de vous-mêmes sexualiser les jeunes. Il est possible que les vêtements choisis le sont pour correspondre à la norme, sans comprendre l’aspect de sexualisation qu’ils peuvent transmettre. Il est donc important de ne pas leur faire porter le blâme d’une potentielle agression ou de comportements non désirés. Il faut aussi éviter d’humilier les jeunes pour leurs choix vestimentaires, notamment les jeunes filles qui souhaitent s’habiller sexy, et plutôt opter pour une conversation ouverte sur le consentement, les relations égalitaires, etc.
Questions de réflexion pour les jeunes:
- Qu’est-ce qui est important pour toi dans une relation d’amitié? Et dans une relation amoureuse?
- Penses-tu que tes choix vestimentaires peuvent influencer ta relation d’amitié ou d’amour avec quelqu’un·e? Comment?